RUMAH PINTAR “OMAH PASINAON”
TEMPAT BELAJAR SAMBIL BERMAIN BERBASIS BUDAYA LOKAL
Pada dasarnya Pendidikan adalah tanggung jawab setiap warga masyarakat sebagainama telah diamanahkan dalam undang undang Negara kita, dan omah pasinaon merupakan usaha nyata sebagai bentuk tanggung jawab untuk ikut andil dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.
Omah pasinaon merupakan sebuah istilah bahasa jawa yang mengandung arti “Omah” rumah dan “pasinaon” belajar, jadi omah pasinaon berarti rumah belajar. Konsep pembelajaran yang ditawarkan adalah belajar sambil bermain berbasis budaya lokal dan hal ini yang membedakan dengan sekolah pada umumnya. Dimana dengan wadah ini setiap peserta didik dapat mengembangkan semua potensi dan kreatifitas yang dimilikinya. Proses pembelajaran dibagi menjadi beberapa sentra yaitu:
· Sentra Baca
Pada sentra baca disini disediakan berbagai macam jenis buku untuk menambah pengetahuan dan wawasan sehingga dapat menumbuhkan budaya baca pada anak, selain itu sentra ini juga bisa digunakan untuk belajar bersama dalam pendalaman materi yang di dapat dari sekolah.
· Sentra Bermain
Sentra bermain ini merupakan tempat belajar yang di konsep dalam bentuk permainan yang mengandung nilai-nilai budaya positif salah satunya dengan menerapkan permainan tradisional. Selain dari itu disini juga bisa dijadikan sebagai pusat apresiasi terhadap kreatifitas peserta seperti membaca puisi, bercerita, menari, dan lain sebagainya.
· Sentra Alam
Pada sentra ini peserta diajak untuk belajar di alam terbuka dan menjadikan alam sekitar sebagai media pembelajaran yang menarik sehingga akan tumbuh rasa kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
· Sentra Keterampilan dan Kesenian
Pada sentra ini peserta dilatih untuk mengembangkan berbagai keterampilan dan kesenian khususnya kesenian lokal yang harus dilestarikan. Kebudayaan yang menajdi salah satu kekeyaan luhur daerah menjadi bekal untuk selalu dilestarikan dalam proses pembelajaran omah pasinaon, selain itu dengan adanya sentra ini diharapkan peserta didik mampu untuk mengembangkan keterampilan sehingga kelak berguna untuk penghidupan sehari-hari.
Metode pembelajaran yang di bagi dalam sentra tersebut diharapkan mampu mengembangkan kemampuan anak didik secara optimal dan tentunya akan lebih menyenangkan, dalam proses pembelajaranya selalu mencoba menggunakan alat peraga agar peserta didik dapat langsung berexsperimen.
Selain kegiatan untuk anak-anak maka ada juga kegiatan untuk remaja dan masyarakat sekitar. Kegiatan pada remaja lebih ditekankan pada proses pelatihan dan pembinaan untuk dipersiapkan sebagai warga yang mampu berkontribusi bagi kemajuan daerahnya. Sedangkan kegiatan untuk masyarakat sekitar khususnya orang tua yaitu berupa pelatihan dan pemberian pemahaman akan pentingnya pendidikan sehingga masyarakat akan selalu ikut mendukung terciptanya iklim belajar pada masyarakat. Namun bagi masyarakat juga memanfaatkan fasilitas yang ada untuk kegiatan-kegiatan seperti pelatihan, penyuluhan, dan lain sebagainya.
Untuk evaluasi kegiatan akan dilaksanakan setiap selesai mengadakan kegiatan sehingga dapat diketahui hasil dari suatu kegiatan yang dilaksanakan dan agar mendapat data yang jelas untuk tindak lanjut dan pengembangan dari kegiatan tersebut. Sedangkan untuk evaluasi bulanan dilakukan pada minggu terakhir pada setiap bulannya yang mana tujuannya adalah untuk melihat kondisi dan hasil dari berbagai kegiatan yang ada sehingga dapat dikembangkan pada hal yang lebih baik.
Melihat begitu pentingya keberadaan omah pasinaon tersebut maka partisipasi dari semua pihak sangatlah diperlukan dalam mendukung berlangsungnya proses pembelaran di omah pasinaon, baik moral maupun material. Bangsa Indonesia akan lebih maju dengan pendidikan yang lebih berkualitas.
