PROPOSAL
PENDIRIAN KELOMPOK BERMAIN “PELANGI CERIA”
DUSUN RANDU, KELURAHAN HARGOBINANGUN,
PAKEM, SLEMAN, DIY
 | |||||
 | | ||||
KABUPATEN SLEMAN
KELOMPOK BERMAIN “PELANGI CERIA”
DUSUN RANDU, KELURAHAN HARGOBINANGUN,
PAKEM, SLEMAN, DIY
| No : 01/KBPC/VI/2011 Lamp. : 1 (satu) bendel Perihal : Permohonan Ijin Operasional  Kelompok Bermain | Sleman, 20 Agustus 2011 Kepada Yth. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sleman di Sleman |
Bersama ini kami sampaikan dengan hormat sehubungan dengan usaha kami untuk ikut membantu pemerintah dalam bidang pendidikan khususnya Pendidikan Anak Usia Dini/PAUD dimana pada otak anak usia dini 0 – 6 tahun terdapat milyaran sel-sel otak yang dapat menyerap pendidikan hingga 50% untuk itu kami selaku pengelola Kelompok Bermain “PELANGI CERIA” Kelurahan Hargobinangun Kabupaten Sleman memberanikan diri memohon ijin operasional Kelompok Bermain kami kepada Bapak Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sleman agar program tersebut dapat terealisasi.
Demikian permohonan kami, atas perhatian dan kebijaksanaan dari Bapak Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sleman kami sampaikan terima kasih.
| Lurah Hargobinangun Beja Wiryanta | | Ketua KB “PELANGI CERIA” Titik Mardiyanti |
| Kepala UPTP dan K Sleman Drs. UUUUUUU NIP. 19620112 198405 1 005 | Mengetahui | Camat Sleman Drs. UUUUUUU NIP. |
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Undang-undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa Pendidikan Anak Usia Dini (KB) adalah “suatu pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut,” (pasal 1 butir 14).
Disebutkan lebih lanjut dalam pasal 28 UU tersebut antara lain bahwa KB diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar, dan KB dapat diselenggarakan dalam jalur pendidikan formal, non formal dan informal. Dalam hal ini satuan KB sejenis (KB) merupakan salah satu bentuk KB jalur pendidikan non formal. Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan non formal. Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan yang sangat mendasar dan sangat menentukan bagi perkembangan anak dikemudian hari.
Berdasarkan hasil pendataan anak usia dini Kelurahan Hargobinangun sebagai berikut
- Laki-laki : 9 anak
- 
Perempuan : 6 anak
Perempuan : 6 anak Jumlah : 23 anak
Belum terlayani pendidikan non formal (kelompok bermain)
| Umur | Laki-laki | Perempuan | Jumlah |
| 1 – 2 | - | - | - |
| 2 – 3 | 1 anak | - | 1 anak |
| 3 – 4 | 8 anak | 5 anak | 13 anak |
| 4 – 5 | - | 1 anak | 1 anak |
| Jumlah | 9 anak | 6 anak | 15 anak |
Data ini memerlukan pemikiran alternatif dalam memberikan pelayanan pendidikan bagi anak sedini mungkin. Untuk itu perlu adanya pemerataan layanan pendidikan bagi anak usia dini di Kelurahan Hargobinangun. Salah satu alternatif adalah Satuan KB Sejenis (KB).
B. Pengertian
- Satuan KB Sejenis salah satu bentuk KB pada jalur pendidikan non formal (KB non formal) yang menyelenggarakan program pendidikan sekaligus program kesejahteraan bagi anak-anak sejak lahir sampai dengan enam tahun (dengan prioritas anak usia 2 – 4 tahun).
- Melayani Pendidikan Anak Usia Dini yang belum terlayani pendidikan pada jalur formal (
C. Dasar Hukum
- Undang-undang Dasar 1945
- UU No.4 Tahun 1974 tentang Kesejahteraan Anak
- UU No.23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak pasal 4 dan 8
- UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Anak
- PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
- Peraturan Presiden Republik Indonesia No.7 Tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional tahun 2004-2009
- Keputusan Mendiknas No.13 Tahun 2005 tentang Organisasi dan Tata Kerja Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah Departemen Pendidikan Nasional
- Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005
D. Tujuan
- Tujuan Umum
Memberikan motivasi kepada masyarakat akan pentingnya pelayanan pendidikan, kesehatan dan gizi bagi anak usia dini dalam upaya meletakkan dasar-dasar perkembangan sikap, mental, pengetahuan, ketrampilan, daya cipta, berbahasa yang diperlukan oleh anak usia dini sehingga siap untuk memasuki pendidikan selanjutnya.
- Tujuan Khusus
- Membentuk dan menghasilkan anak muslim/muslimah yang berakhlak mulia, cakap, percaya diri, berguna bagi masyarakat dan bangsa dengan menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama secara umum sedini mungkin dan berbudi pekerti seperti sopan santun yang luhur.
- Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman melalui kemampuan daya pikir.
- Mengembangkan kemampuan daya cipta agar anak menjadi kreatif
- Mampu bersosialisasi dan memiliki spontanitas dalam berkomunikasi dan berpikir.
- Membantu orang tua untuk meningkatkan pembinaan dalam rangka membentuk sumber daya manusia yang berkualitas sejak dini.
E. Hasil yang Diharapkan
1. Anak menjadi anak yang sholeh/sholehah, sehat, cerdas dan ceria.
2. Anak menjadi mandiri dan bertanggung jawab.
3. Anak kreatif, sudah bisa menciptakan kreasi sendiri.
4. Saling menyayangi terhadap sesama.
F. Penutup
Dalam hal realisasi pelaksanaan program pengembangan satuan KB Sejenis KB “PELANGI CERIA” di Kelurahan Hargobinangun masih sangat dibutuhkan perhatian dan dukungan dari berbagai pihak, baik masyarakat maupun instansi terkait berupa sarana maupun prasarana guna kelancaran terlaksananya program pendidikan anak usia dini dalam jalur non formal ini.
Demikian proposal ini kami buat guna memenuhi persyaratan pendirian Pendidikan Anak Usia Dini jalur non formal dalam bentuk satuan KB Sejenis KB “PELANGI CERIA” di lingkungan Kelurahan Hargobinangun.
| Penyelenggara KB “PELANGI CERIA” Titik Mardiyanti | | Sleman, 20 Agustus 2011 Sekretaris Sarsini |
KELOMPOK BERMAIN “PELANGI CERIA”
DUSUN RANDU, KELURAHAN HARGOBINANGUN,
PAKEM, SLEMAN, DIY
DATA SISWA KELOMPOK BERMAIN PELANGI CERIA
1. Nama siswa : JUAN HARYA SETYAKI
Tanggal lahir : 21 Januari 2006
Nama Orangtua : Tukiman / Sri Wahyuni
Pendidikan orangtua : SLTA
